○簡易報告です!

1年生が介護体験のガイダンスで遅れたこともあり、活動は遅れての開始となりました。


活動内容は教材研究の続き


「国語①」は、小学1年生国語の教科書より「はなのみち」を扱いました。
指導法だけにとどまらず、実際の模擬授業や授業内でどのような意見が上がるかを想定した話し合いなどとても有意義なものでした。
写真は、生徒が登場人物になりきって寸劇を行う場面を想定したものです。
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「理科」は、天気について。
導入部分をどのように行うかのまとめでした。
写真は、クラス内で天気に関する壁新聞を作ってもらうことを想定した作成例と、導入で使用したクイズです。
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以上、レポートに追われて時間のない中村でした。